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¿Puede la tecnología convertir una ausencia en presencia?

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TRAS LORCA

Voces rebeldes que laten hoy

La inteligencia artificial nos permite reconstruir voces, crear presencias e imaginar diálogos con quienes ya no están.

Pero también puede inventar, deformar y confundir los límites entre memoria y ficción.

A partir de esta posibilidad, una joven intenta acercarse a Federico García Lorca. Lo que comienza como una conversación a través de una pantalla se transforma poco a poco en un encuentro inesperado.

Un diálogo imposible entre dos tiempos para descubrir a Lorca, la Residencia de Estudiantes, la Generación del 27 y La Barraca, y preguntarnos qué puede significar hoy su voz para las nuevas generaciones.

 

Con Nacho Maseda Francesca Paniagua

Dramaturgia y dirección Marta Bevilacqua
Técnica Fabio Rutigliano
Producción Settembre Teatro

Duración 60' + encuentro con el elenco

PALABRA · CUERPO · TECNOLOGÍA

Tras Lorca no propone una biografía tradicional.

La voz, el cuerpo y la interpretación se encuentran con la presencia digital para acercarnos a Lorca desde nuestro presente.

La inteligencia artificial se convierte así en un espacio de diálogo con la ausencia: capaz de reconstruir una voz y generar una presencia, pero también de inventar, interpretar y transformar la memoria.

Lorca · Generación del 27 · Libertad · Identidad · Memoria · Inteligencia artificial · Creación · Sociedad

PARA LAS ESCUELAS

Conocer el pasado. Interrogar el presente.

Pensado para 2.º, 3.º y 4.º de Secundaria de II grado, Tras Lorca convierte el encuentro con Federico García Lorca en el punto de partida de un recorrido que cruza lengua, literatura, historia, ciudadanía y tecnología.

El espectáculo permite acercarse a la Generación del 27, la Residencia de Estudiantes, la Segunda República, las Misiones Pedagógicas y La Barraca, pero también abrir preguntas contemporáneas sobre libertad de expresión, identidad, discriminación, memoria histórica y función social del arte.

Español · Literatura · Historia · Educación cívica · Filosofía y disciplinas humanísticas

La experiencia se integra en un recorrido ANTES · DURANTE · DESPUÉS, con materiales de preparación y profundización y un encuentro final en español con el elenco.

EN GIRA · 2027

15–19 febrero · Liguria · Piamonte · Lombardía
22–26 febrero · Emilia-Romaña · Véneto · Friuli-Venecia Julia · Toscana
1–5 marzo · Centro-Sur

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Solicita el dossier completo: scuole@settembreteatro.it
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